Anexo

ANEXO

En este anexo nos proponemos ampliar dos aspectos muy importantes para profundizar nuestro conocimiento acerca de las aseveraciones. El primer paso tiene que ver con la manera de como identificar si una aseveración es verdadera y falsa.

Las aseveraciones universales es más fácil mostrar que  son falsas con un contra ejemplo que trata de demostrar su veracidad.

Las aseveraciones particulares es mas fácil demostrar que son verdaderas con un ejemplo, que tratar de demostrar que son falsas.

Primer Ejercicio: Verifica la veracidad o falsedad de las siguientes aseveraciones.

a)    “Algunos ecuatorianos son personas residentes de España”

¿Qué tipo de aseveración es? Positiva

¿Qué es más fácil demostrar?  Verdadero              ¿Como? Con un ejemplo

¿Cuál seria?  Un ecuatoriano que sea residente de España.

¿Podemos encontrarlo? ¿Cuál? Si, un ecuatoriano.

Visualización de las aseveraciones

Hasta ahora revisamos cuidadosamente cada uno de los aspectos contenidos en la definición de aseveración. Sin embargo aun podemos ampliar nuestro conocimiento de ellas.

Primer Ejercicio: Escribe 4 aseveraciones a partir del diagrama que se da a continuación.

 

Lección 19

LECCIÓN 19

APLICACIÓN DE LOS ARGUMENTOS CONVINCENTES EN LA SOLUCIÓN DE CONTROVERSIAS

En esta lección de aquí es la aplicación de todo de lo que hemos visto en las lecciones de aseveraciones y de argumentos también nos dice que para podemos hacer controversia basada a la formulación basada en argumento hacerla tipo debate entre compañeros

Ejemplo:

Practica1: un grupo de directores de escuelas plateo que debería suspenderse el uso del uniforme. Suponiendo que hay formas parte de ese grupo, genera ideas a favor y en contra de ese planteamiento genera dos argumentos que reflejen las dos posiciones contrapuestas

Ideas  y aseveraciones a favor del planteamiento

*Menos gasto a los padres de Familia

*Más comodidad al alumno

Argumento a favor del planteamiento

*Implica menos gastos a los padres

*Todos los alumnos estuvieran más cómodos

Ideas  y aseveraciones en contra  del planteamiento

*Desprestigiar la institución

*Se vestirían con ropa indecente

Argumento en contra del planteamiento

*Todos los alumnos desprestigiarían la institución

*Algunos alumnos se vestirían mal 

Lección 18

LECCIÓN 18

ARGUMENTOS CONVINCENTES

En esta unidad hablamos de los argumentos convincentes

Dice que el argumento es un enunciado por un conjunto de ideas que se sustenta un punto de vista o una posición ante un hecho o una situación,  también se utiliza para convencer a otros, es decir para tratar de que acepten un punto de vista o posición, están formado por tres o más aseveraciones, para realizar un argumento convincente debe de tener los siguiente

Propósito: la idea que deseamos apoyar o refutar con el argumento

Aseveración clave: Es la aseveración que expresa el planteamiento o punto de vista que se desea sustentar

Aseveración de respaldo: es una aseveración que se sustenta el punto de vista plateado en la aseveración clave

Además hay aseveración de opinión y factuales

Aseveración factual: son planteamientos sustentados por datos objetivos y concretos proveniente de sucesos que tiene o han tenido existencia real

Aseveraciones de opinión: Son planteamientos sustentados por opiniones suposiciones o puntos de vista particulares de personas que lo expresen

Hay también argumentos convincentes valido es cuando cumple las condiciones para ser llamado argumento y las aseveración de respaldo, en un número igual o mayor a dos, son verdaderos y brindan un soporte fuerte o muy fuerte a la aseveración clave.

 También hay argumento  tentativo  son argumentos basados en supuestos acerca de lo que podría ocurrir ante un problema o situación

Ejemplo:

Practica6: Elabora dos argumentos convincentes válidos. Explica por qué lo son

Argumento 1:

Comer sano ayuda a evitar el exceso de peso en las personas

Explicación y Justificaciones

Comer sano nos ayuda a mantenernos en buena forma mientras que si no lo hacemos no podremos estar bien

Argumento 2:

Comer sano implica en mantener tu cuerpo sano y estar saludable

Explicación o Justificación

Si comemos grasa o cosas que  puede afectar a nuestro cuerpo u organismo estamos propensos a tener enfermedades y por eso debemos comer sano 

Lección 17

LECCIÓN 17

ASEVERACIONES BASADAS EN DICHOS O REFRANES Y EN CREENCIAS

En esta aseveración son algunos dichos y refranes , son advertencias o consejos que ayudan a las personas a mejorar su proceder; sin embargo también hay refranes producto de creencias que se han trasmitido , generalmente e boca en boca, que no están verificada su correspondencia con la realidad es decir que no sabes si son ciertos o falsos

Ejemplo:

A caballo regalado no se le busca colmillo            *que lo que nos den no hay que

                                                                                Ver los defectos solo  agradecerle

Camarón que se duerme se lo lleva la corriente.     *que debe de ser ingenioso

El que mucho abarca poco aprieta  *habla de riquezas y no tiene nada

Lección 16

LECCIÓN 16

USO DE LAS ASEVERACIONES PARA DAR EVIDENCIAS A FAVOR O EN CONTRA DE OPINIONES O PUNTOS DE VISTA

En esta clase trata del punto de vista, este puede ser a favor  encontrar y después se puede relacionar , también hay 2 tipos de aseveraciones las relevantes y las irrelevantes, solo en las relevantes se clasifica en 3 que son muy fuertes o determinantes , fuertes y débiles

Ejemplo:

Practica 3: El director  de una escuela es muy autoritario y no acepta los puntos de vista de maestros ni de alumnos. Genera dos ideas  de respaldo y dos en contra de la actitud del director

Aseveraciones  de respaldo al director

*Es la autoridad y por ende lo que decide está correcto

*Ejercer mejor disciplina entre estudiantes y maestros

Aseveraciones opuestas a la actitud del director

*No es un buen director

*Reprime a los estudiantes 

Lección 15

LECCIÓN 15

ASEVERACIONES UNIVERSALES Y PARTICULARES

En esta clase hablamos sobre las aseveraciones universales y particulares,  nos dice lo siguiente

Aseveraciones Universales: se refieren a todos los elementos-objetos, situaciones características-que se misionan en la aseveración 

Aseveraciones Particulares: se refieren a todos los elementos-objetos, situaciones características-que se misionan en la aseveración 

Palabras claves en las aseveraciones

Universales                                                       Particulares

“Todos”, “todas”, “ningún”, “ninguna”                “algún”,”algunos”,”alguna”o”algunas”

Ejemplo:

Elabora aseveraciones con cada par de palabras usando el cuantificador que se indica

1.    [corredor, deportista]

Todo Todos los corredores son deportistas

2.    [deportistas, corredor]

Algunos Algunos deportistas son corredores

3.    [americanos, colombianos ]

Algunos Algunos americanos no son colombianos

4.    [vaca,mamifero]

Todas Todas las vacas son mamíferos

5.    [casa, libró]

Ninguna Ninguna casa tiene libro 

Lección 14

LECCIÓN 14

ASEVERACIONES BASADAS EN HECHOS, EN OPINIONES O CONJETURAS Y EN RELACIONES DE CAUSA Y EFECTO

Hechos: son eventos que pueden observarse directa o indirectamente. En el caso del accidente cualquier testigo pudo observar 

Opiniones o conjeturas son creencias o su pociones que hace una persona a un enunciado es como un punto de vista

Las causa y efecto: son situaciones que están vinculadas o relacionadas por el hecho que una de ella es la causa y es el origen del otro efecto

Ejemplo:

Aseveración                                                            Tipo de vínculo de la aseveración

1.    El accidente ocurrió a las 8:15p.m                                 Hecho

2.    Accidentes como el presente puede evitarse                Opinión

Con medidas de seguridad

3.    El domingo es día de descanso.                                    Causa y efecto

4.    Este libro trata sobre la estructura de la materia            Hecho

5.    El libro cubre todos los temas del programa                  Opinión

6.    El accidente origino conjunción                                      Causa y Efecto

 Entre los espectadores

7.    El domingo es el día mas esperado por la gente            Opinión

8.    Acerca del trabajo de los domingos,

Es necesario respetar las normas  establecidas.            Opinión

9.    El que madruga recoge agua clara                                 Causa y Efecto

10.  El traje negro anuncia luto                                               Opinión